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活动目标： 1.能运用剪、贴、撕、画等多种技能有创意地装饰塑料袋。 2.探索塑料袋玩具的多种玩法，体验做做玩玩的乐趣。 活动准备： 1.收集的不同的塑料袋(每人一个)。 2.即时贴装饰物、彩笔、毛线、双面胶、细绳、剪刀(每人一把)。 3.塑料袋玩具范例、《啤酒桶波尔卡》背景音乐。 活动过程： 1.谜语导入，引出主题。 (1)教师先请小朋友猜塑料袋的谜语：有纸像个谜，透明如玻璃，可来当容器，说来真稀奇。 (2)出示一塑料袋，引导幼儿说说塑料袋的用处。 (3)启发幼儿说出如果你有一个塑料袋，你还想用它做什么。 2.出示范例，图解讲述制作方法。 (1)教师出示范例，让幼儿说说老师的塑料玩具为什么是鼓鼓的，你喜欢老师的作品吗?为什么? (2)教师出示图解。 小猪的图解：耳朵2个、鼻子1个、眼睛2只、鼻孔2个。 太阳的图解： (3)引导幼儿说说自己想怎样装饰塑料袋，可以用什么样的方法。 (4)教师提醒幼儿装饰塑料袋时，要向塑料袋的上部粘贴，最后把我们的塑料袋喂得“饱饱”的，用细绳把袋口扎紧。 3.幼儿随背景音乐《啤酒桶波尔卡》自由制作，教师巡回指导。 (1)根据幼儿的情况，给与适当的帮助。 (2)引导幼儿把自己的塑料袋装上空气，并帮助其他幼儿用细绳把袋口扎紧。 (3)幼儿操作结束后，提醒幼儿将材料放回原处，摆放整齐。 4.展示幼儿作品，互相欣赏、评价。 让幼儿说说喜欢谁的作品，喜欢的原因是什么。鼓励幼儿向同伴介绍自己的作品。 5.激发幼儿玩塑料袋玩具的兴趣。 把幼儿做好的塑料袋拴上长长的绳，带领幼儿去活动室外放风筝。 | 
