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活动目的： 1.了解小花蛇、燕子等动物在下雨前的特殊表现，知道动物是怎样预报天气的。 2 .使幼儿产生对动物预报天气的兴趣和求知欲。 活动准备： 《动物气象台》、《夏天的雷雨》背景音乐。 活动过程： 一、激发幼儿了解动物会预报天气的愿望 引导幼儿讨论，我们怎样知道天要下雨了?你们知道动物也会预报天气吗? 二、听故事，理解故事内容 (一)幼儿分段看课件，了解故事《动物气象台》 看幻灯2：师：小朋友，小猴子遇到谁了? 幼：小花蛇。 师：小花蛇对小猴子说什么了? 幼：天快要下雨了。 师：小猴子不相信要下雨，小花蛇又怎么说的? 幼：小花蛇说：燕子低飞蛇过道，大雨顷刻就来到。我待在家里只要感到闷热受不了，就知道天快要下雨了。 看幻灯3、4： 师：蜻蜓是怎么说的? 幼：天快下雨了 师：小猴子相信蜻蜓的话了吗?花蝴蝶又是怎么说的? 幼：花蝴蝶说：我不在花丛中飞舞，躲进花丛里，这就是向大家发出了天气预报天快下雨了! 看幻灯5： 师：天真的下雨了，小猴子是怎么做的? 幼：爬到一棵大树上，钻在叶子底下躲起来了。 看幻灯6： 师：雨刚停，树上的蝉就开始唱歌了，小猴子说什么了? 幼：小猴子说下这么大的雨，你还有兴趣唱歌呀? 师：喜鹊是怎么对小猴子说的? 幼：喜鹊说：小猴子，你可别讨厌蝉叫。它现在唱歌是在给我们预报天气天快要晴了。 看幻灯7： 师：过了一会，果真天晴了，小猴子是怎么想的呢? 幼：动物气象台发出的天气预报可真准呢! (二)请幼儿完整的欣赏一遍故事 1.幼儿欣赏故事。 2.请幼儿说说还知道哪些小动物能预报天气。 3.“小朋友知道的真多，老师知道还有很多小动物也能预报天气呢。”(教师讲解各种动物预报天气的本领，开阔幼儿的视野。) (1)河里鱼打花，当天有雨下。 (2)蜘蛛挂网，久雨必晴;蜘蛛张网天气好，蜘蛛收网天落雨。 (3)今日公鸡早进笼，明天太阳红彤彤。“鸡宿迟，兆阴雨”。 (4)青蛙：青蛙叫声大而密，预示不久就会下雨。谚语说：“蛤蟆大声叫，必是大雨到”。 (5)蚂蚁预报天气法：蚂蚁成群出洞，预示大雨将临，俗话有“蚂蚁排成行，大雨茫茫;蚂蚁搬家，大雨哗哗。 三、分角色表演 引导幼儿自由选择喜欢的角色表演故事，学说故事中的对话。 | 
