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活动目标： 1、对神秘的太空有了解的兴趣，能在已有画面上添画太空背景。 2、在绘画的过程中进一步激发对宇航员的敬佩之情。 3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 4、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。 5、培养幼儿的欣赏能力。 活动准备： 1、知识经验准备：知道我们中国的宇航员已经去过太空，了解人在太空的服装特点、动作特点等。 2、材料准备：幼儿已画的宇航员画面、水笔、蜡笔、《神秘的太空》PPT 活动过程： 一、太空里可能有什么? ·我们中国的宇航员来到了太空，他们会在太空里看到些什么呢? ·出示PPT，幼儿看看讲讲·小结：在太空里有神秘的星球、有运送宇航员的火箭还可能有输送广播电视信号的卫星。 二、飞向太空·上次我们已经画了漂浮在太空中的宇航员了，今天我们来把太空中的神秘景物画出来。 ·提问： 1、这幅画上什么最重要?(宇航员) 2、我在添画其他景物的时候需要注意些什么?在宇航员背后的景物怎么画? ·小结：如果你画的景物被宇航员遮挡住了，画的时候要注意两边的连接，避免出现一边高一边低的情况。 三、幼儿作画，教师巡回指导·鼓励幼儿大胆用组合方式添画背景，注意物体和人之间的遮挡关系。 ·提醒幼儿耐心完成涂色。 四、相互欣赏作品，说说自己对宇航员的感情。 | 
