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活动目标 1.体验生活中颜色带来的乐趣。 2.认识黑色、白色、绿色三种颜色并能准确说出他们的名称。 3.能够将相同颜色的事物进行配对。 活动准备 1.红、黄、蓝、绿、黑、白颜色盒子每组1个。 2.雪花片、彩笔、色卡、串珠等玩具若干。 3.板凳上贴有红、黄、蓝三种颜色标识。 4.PPT(有关绿色、黑色、白色事物的图片)。 5.环境创设：丰富红、黄、蓝、绿、黑、白六种颜色的事物。 活动重点 认识黑色、白色、绿色三种颜色，并能准确说出他们的名称。 活动难点 能够将相同颜色的事物进行配对。 活动过程 一、游戏导入，激发幼儿的学习兴趣 1.找朋友。 (向每位幼儿分发一件红色/黄色/蓝色的玩具) 师：“今天老师为小朋友带来了许多的玩具，它们都穿着漂亮颜色的衣服，小朋友想不想看一看它们都穿着什么颜色衣服?” 师：“拿到玩具的小朋友看一看，你们手中的玩具穿着什么颜色的衣服?” (幼儿自由回答，复习对红色、黄色、蓝色的认识) 师：“小朋友有没有发现其他的小朋友也有拿着跟你相同颜色的玩具?他们都是你的好朋友，现在赶紧去找一找你的好朋友吧!” （引导幼儿复习红色、黄色、蓝色三种颜色的配对。） 2.找椅子。 师：“好朋友找到了，小朋友有没有发现我们的小椅子有什么不一样的地方?” (幼儿自由回答，引导幼儿观察椅子上的颜色) 师：“现在邀请你的朋友跟你一起坐到小板凳上，一定要跟你手中玩具的颜色一样哦!” （引导幼儿一一对应找相同颜色事物。） 二、操作探索，认识绿色、黑色、白色 师：“小朋友，今天红色宝宝、黄色宝宝、蓝色宝宝来跟我们做游戏，还有三种颜色的宝宝也来了，有谁猜一猜是哪三种颜色宝宝呢?” (幼儿自由回答) 师：“我们一起来看一看”(一一出示绿色、黑色、白色的色卡) 师：“这是绿色宝宝，小朋友快找一找我们的活动室内有哪些绿色宝宝?” （引导幼儿观察并找到绿色的事物。） 师：“小朋友，这些事物都有一件共同颜色的衣服，是什么颜色?” 师：“绿色。” 师：“我们再来看一看另外两种颜色的宝宝。”(出示色卡，并让幼儿观察找到活动室内相同颜色的事物) 师：“小朋友在我们的生活中也有许多是绿色、黑色、白色的事物，我们一起来看一看吧。” （播放ppt丰富幼儿的生活经验，体验颜色在生活中的乐趣。） 三、玩游戏，巩固对红、黄、蓝、绿、黑、白颜色的辨认，并进行颜色配对 师：“小朋友，今天老师在打扫卫生的时候一不小心把玩具撒了一地，许多玩具都找不到自己的家了，小朋友能帮助老师把这些玩具送回家吗?” 幼：“能。” 师：“这些玩具的家和这些玩具穿着同样颜色的衣服，小朋友快快行动吧!” （引导幼儿巩固对颜色的认识，进行颜色配对。） 四、活动延伸 户外活动，与幼儿一同找一找绿色、黑色、白色的事物，感受生活中颜色带来的乐趣以及颜色的重要性。 | 
