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活动目标 1.学习2、3的相邻数，感知相邻数多1少1的关系。 2.能发现相邻数的规律。 活动准备 1.企鹅操作卡、数字卡每人1套。 2.《找朋友》音乐。 活动过程 1.请幼儿在9只企鹅的图片中找出外形一样的摆放在一起。 2.幼儿操作，感知相邻数之间多1少1的关系。 (1)将数字1、2、3与相同数量的企鹅图片对应摆放。 (2)分别说出3种企鹅的数量，并比较3种企鹅的多少。 (3)按从少到多的顺序给3种企鹅排队。 3.引导幼儿发现相邻数的规律。 教师小结：数字1、2、3是按由小到大的顺序排列的，1比2少1，排在最前面;3比2多1 ，排在中间，所以1和3是的2的好朋友。 4.幼儿尝试用相邻数规律，找出3的相邻数。 5.游戏：朋友在哪里。 幼儿每人拿一张数字卡片，听音乐《找朋友》传球。音乐停，球传到谁的手里，谁就说出自己卡片上的数字，如：“我是2，我的朋友在哪里?”手里拿着数字卡片1和3的幼儿举起卡片回答：“我是1，我是你的小朋友。”“我是3，我是你的大朋友”。全体幼儿一起说“2的好朋友是1和3”。 | 
