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设计背景 办园刚开始，园内玩具种类少，室外内外体育活动材料缺乏，活动课没器材很难上，“巧妇难为无米之炊”，自己就想办法能不能自制些体育器材。 活动目标 1、幼儿们通过积极参与活动，在运动中身体得到锻炼。 2、培养投掷的初步技能。 3、使幼儿们感受到合作与规则大概是怎么回事。 4、提高动作的协调性与灵敏性。 5、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。 活动准备 沙包20个，塑料桶2个 活动过程 一、领取上课所需材料。 1、分工。 2、讲要求，有序领取。 3、材料整理 二、交流玩法 1、由幼儿介绍玩法。 2、统计结果 3、老师对这些玩法提建议 三、玩孩子们提出的玩法 1、玩 2、说出自己的感受 四、老师介绍不同的玩法(若以上已经玩过则省略) 投掷比赛 1、分两组比距离划分远近几个区域，越远得到的纸板越多。 2、比赛---统计结果 3、两组比精度，在同样的距离依次向筒内投掷。 4、结果统计 五、活动结束 由孩子们分别选出本组在活动中表现突出的两个小朋友，四个人帮老师归还器材。 教学反思 本次活动通过幼儿及家长的共同参与，完成了基本教具沙包的准备工作，即弥补了园内玩具不足的现状，又在某种程度上让家长了解到孩子在园的一些活动，有助于促进家园交流。 活动一开始，材料的投放工作(在安全有序的条件下)也让孩子参与，，符合“生活即教育”的思想。到活动结束的“打扫战场 ”也都有孩子参与其中，他们愿意干而且快乐着。 教育工作也是一份良心工作，与能力有多高关系不很大，只要你愿意去做，没有做不好的事。 | 
