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活动目标 1.认识大大小小的蛋，知道蛋有蛋清、蛋黄、蛋壳。 2.能按照蛋的大小进行排列。 活动准备 1.图片：鸡、鸭、鹅、鹌鹑。 2.实物：鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋、鹌鹑蛋。 3.透明玻璃碗4个。 活动过程 1.出示一只鸭蛋，请幼儿观察，说说是什么动物的蛋。 2.出示大大小小的各种蛋，引导幼儿用比较的方法发现蛋宝宝的特点。 (1)鼓励幼儿比比、看看、掂掂，从蛋的大小、颜色来比较不同。 (2)请幼儿将蛋宝宝从大到小或从小到大排队。 (3)猜猜它们是谁的蛋，请幼儿将蛋宝宝与禽类图片一一对应。 3.教师和幼儿共同小结：有的蛋大、有的蛋小;有的蛋轻、有的蛋重;有的蛋颜色偏红、有的蛋是浅蓝色的;还有的蛋带斑点，等等。不同动物的蛋是不一样的。 4.看看蛋的内部结构。 (1)教师提出问题：鸡蛋的里面会是什么样子?引发幼儿想要打开蛋看看里面是什么。 (2)教师将蛋逐一打开，倒进玻璃碗中，请幼儿仔细观察蛋壳、蛋清、蛋黄。 (3)知道所有的蛋都有外壳，蛋壳比较脆、薄，容易碎。蛋壳里面有蛋黄和蛋清。 5.有营养的蛋。让幼儿知道蛋有营养，吃了对身体有好处。 活动延伸： 1.阅读幼儿学习资源②2~3页，欣赏各种各样的蛋宝宝和蛋壳工艺品。 2.教师将蛋煎熟，请幼儿品尝。 | 
