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活动目标 1.初步学唱歌曲，感受歌曲中坚定有力的风格。 2.根据歌词内容创编不同的动作，表现男子汉的气概。 活动准备 1.《小小男子汉》音乐CD(盒带)。 2.教师教学资源《“大阅兵”视频》。 活动过程 1.看“大阅兵”视频，引入活动。 教师引导幼儿看视频，讨论怎样才像男子汉。 2.幼儿欣赏歌曲《小小男子汉》。 (1)教师播放音乐CD(盒带)，引导幼儿完整的欣赏歌曲《小小男子汉》。 (2)请幼儿用动作来表现听过歌曲后的感受。 3.幼儿学习歌曲。 (1)教师范唱，幼儿倾听，理解歌词内容。 引导幼儿说一说：自己听到了什么，歌曲里唱了什么。 (2)教师再次演唱，引导幼儿感受豫剧韵味，在教师引导下听出下滑音的曲调。 教师：豫剧跟我们平时唱的歌曲有什么不用?谁能学一学? (3)请幼儿跟唱歌曲。在教师的指示下(“向下”手势动作)唱准下滑音的曲调。 重点练习歌中“男”“解”的豫剧发音。 教师：看到“向下”手势时，应该怎样唱?咱们来试一试吧。 4.创编表演动作。 (1)引导幼儿根据歌词内容逐句创编动作，重点创编男子汉的动作。 (2)分组协商。说说商量的结果后，教师播放音乐，幼儿唱到最后一句时，能随着节拍左右摇摆，表现男子汉的形象。 (3)欣赏同伴的表演并评价。 (4)再次完整表现创编，体验自由表达和创造表现的乐趣。 | 
