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活动目标 1.学习单圈集体舞，能根据标志辨别顺时针方向。 2.喜欢集体舞的形式，感受集体舞的快乐。 活动准备 课件、相关音乐、布置好的场地等。 活动过程 1.引导幼儿讨论：小鸟喜欢在什么地方做窝?为什么? 2.完整欣赏歌曲，感受歌曲的节奏特点。 (1)引导幼儿听出这是几拍子的歌曲，并用拍手、拍肩等方式表现三拍子歌曲的强弱规律。 (2)启发幼儿说一说对这首歌曲的感受。 (3)幼儿用跟唱的方式熟悉歌曲。 3.学习单圈集体舞。 (1)借助地上的箭头标志，练习按顺时针方向做小鸟飞的动作。 (2)随音乐练习打招呼的动作。 幼儿站圈，随音乐自由表演小鸟的动作，在每一乐句的最后一小节停下，并用双手向老师摆手打招呼。 (3)幼师分别带好头饰，练习圈上的碎步动作、单腿跪地动作以及在“大叔”身边摆造型等。 (4)幼儿随音乐完整表演集体舞。 教师评价：建议幼儿之间的相互配合等方便进行评价。 4.请2~3名幼儿共同站在圈内扮演大树，游戏继续。 | 
