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活动目标： 1、在游戏中，学习7以内的加法。 2、感受数字的丰富变化，体验操作的乐趣。 3、培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。 4、发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。 5、激发幼儿学习兴趣，体验数学活动的快乐。 活动准备： 数字卡、幼儿操作材料、小朋友图片、记号笔等。 活动过程： 一、用打电话的方式，列出不同数字的排序。 1、我们想让达达、明明、丽丽来做客，我们怎么样才能通知他们呢? 2、打电话要知道电话号码，我们一起来查一下，他们的电话号码是多少? 3、这么多的电话号码哪些地方是一样的? 教师：我们每个小朋友家里的电话号码都是不一样的，相同的几个数字，经过不同的排列，就会有不同的电话号码。 二、学习7的加法。 1、还有两个动物朋友还没有通知到，我们一起来看一下它的电话号码。 2、观察数字和对应的号码，让幼儿写出正确的电话号码。 三、幼儿操作，感知数字的变化。 四、互相检查幼儿作业，引导幼儿思考除了打电话，还有哪些办法与幼儿联系。 | 
