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教案目标 1 、学习开衫，套衫，冷，热，穿不同的衣服。 2 、学会脱下外套，愿意做自己的事情。 3 、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。 4 、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。 5 、探索、发现生活中的多样性及特征。 教案准备 1、孩子们的视频。 2、人手一个娃娃。 3、夏天衣服，冬天衣服几件。 4 、安排在一个角落里布置成冬季公园。 教案流程 态势感知 - 理解型 - 尝试操作。 一、场景的感知，激发兴趣。 教师引导幼儿观察和讨论： 1、这是谁穿的衣服?什么样的衣服? 2、你喜欢哪一个?什么是你自己喜欢的衣服? 二、要了解什么样的衣服： 1、不同类型的衣服加以区分： (1)把娃娃哭记录：娃娃怎么拉? 师：让我们去拥抱玩偶，哄哄娃娃吧! (把娃娃笑声放出来) 你的宝宝是如此的美丽，我们去公园与娃娃一起玩，好吗? (2)即将在冬季之前：为什么树木是白色的?什么季节来了? (3)把娃娃哭记录：娃娃怎么哭了?娃娃感冒了怎么办? (4)提供冬天，夏天，孩子衣服的娃娃：区分套衫和羊毛衫：两件衣服一样吗?有什么区别? 2、干净的衣服才好看 老师：你的娃娃真的很漂亮，但漂亮的衣服有时会变得丑陋，什么时候会好看吗? 教师小结：干净的衣服才好看。 三、尽量自己脱开衫 教师以儿歌语言为引导，边示范脱开衫边激发幼儿参与体育锻炼，让幼儿自己脱开衫。 | 
