|
查找：小班音乐教案及教学反思《大熊山》PPT课件活动目标： 1.有兴趣地倾听形象鲜明的音乐，试着在音乐的情境中用动作表现大和小。 2.感受与熊一同游戏的快乐。 3.培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 4.感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 5.乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。 活动准备： 1.经验准备： 主题背景："熊的故事"。 对部分较常见的动物已有些初浅的了解。 2.材料准备和环境创设： 音乐三段：音乐1--力度渐强，音高上行，表现"变大"的音乐。 音乐2--低沉、缓慢，表现熊睡觉的音乐。 音乐3--熊的游戏("洋娃娃和小熊跳舞")。 多媒体课件。 有一位教师扮演熊。 活动过程： 一、故事引入--看见什么 出示蚂蚁、森林背景，想想讲讲："这团咖啡色的东西会是什么?"(引发幼儿大胆想象。) 二、情景想象--它变大了 幼儿随"蚂蚁" 一起向前爬去，随后出现力度渐强，音高上行，表现"变大"的音乐。 倾听想象："它变得怎样了?"(鼓励幼儿用身体动作表现"变大"的过程) 三、感受表现--它是谁 引导观察媒体画面，想象讨论："它是谁?" 感受低沉、缓慢、表现熊睡觉的音乐，讨论："谁在睡觉?"(幼儿想象大大的动物睡觉时的动作姿态，自由地随音乐用肢体表现。) 四、情感交流--大熊醒来吧 出现"熊"，鼓励幼儿用语言唤醒熊。 熊的游戏：幼儿与熊一起随着音乐的节拍快乐地舞蹈，当音乐停止时，幼儿立即扮"石头人"，音乐响起，幼儿与熊再次舞蹈。音乐不规则地停顿，游戏反复进行。 活动反思： 音乐活动《大熊山》节奏性较强，根据故事情节发挥幼儿想象力，让孩子在游戏中锻炼语言的表达能力。<教案来.自:屈老师教案网>孩子们都喜欢玩游戏，音乐游戏不仅给孩子们提供了情节，而且充满了趣味性，并且给了孩子音乐的享受。《幼儿教育指导纲要》中指出：培养幼儿喜欢艺术活动，并能大胆地表现自己的情感，用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。让幼儿在音乐游戏中彼此建立友谊，可以在提高幼儿模仿动作的同时，使幼儿体验到集体游戏的快乐。 查找：小班音乐教案及教学反思《大熊山》PPT课件 | 
