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小班主题详案教案及教学反思《下雨啦》 活动设计背景 雨后的树叶上的雨点形成水珠从树叶丛中落下，让幼儿在树下感受雨滴滴下的感觉，从而引起幼儿对雨认知的学习兴趣。 活动目标 1、学习用点和线表现雨。 2、感受下雨时的美景。 3、探索、发现生活中的多样性及特征。 4、培养幼儿敏锐的观察能力。 5、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 教学重点、难点 要幼儿感受雨滴、雨线的美丽，从艺术的角度感受雨天。 活动准备 水和洒水壶 活动过程 过程1、导入 教师：“听，滴答滴答，这是什么声音?”幼儿：“下雨啦”。 过程2、回忆雨点 请幼儿回忆平时见到小雨点的样子。然后让幼儿讲述一下自己印象中的小雨点。 请幼儿回忆下雨的情景。“小朋友们，下雨的时候你在雨中走过吗?你仔细观察过小雨点吗?它像什么?”。 过程3、观察雨点 教师模拟小雨点落下的情景，用洒水壶装水模拟下雨。 教师提醒幼儿在下雨的时候注意观察小雨点。 教学反思 可准备雨点音乐(雨滴)让幼儿更有兴趣学习、了解下雨时雨点的美。在和幼儿活动中，经常间断，活动不连贯。 | 
