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活动目标： 1、利用绳子想出各种各样的玩法，并且进行钻、跑、跳等动作的练习。 2、通过教师的示范和对同伴经验的借鉴掌握循环钻绳子的技能。 3、在练习时努力控制自己与他人合理分享有限的空间。 活动准备： 人手一根绳子 活动过程： 1、开始部分：跟着音乐做绳操。 幼儿自己找空地方站好。 教师：每个人找一个能看见老师又不会挡住别人的地方站好。 2、基本部分。 幼儿在场地上自由玩绳，教师观察孩子有哪些玩法。 教师：每人拿一根绳子找空地方去玩，想出和别人不一样的地方。 幼儿示范。 教师：谁能把自己的方法介绍给大家? 幼儿借鉴别的小朋友的方法再次尝试玩绳的不同方法。 进行循环钻绳的练习。 教师：请2、4、6组的小朋友把自己的绳子放进筐子里。然后找一个有绳子的人做朋友。看谁最快找到朋友。 教师在提要求后幼儿再次练习。 3、结束部分。 音乐游戏“邀请舞“。 请值日生收拾绳子。 孩子们冬天的时候，每天早上都是跳绳，除了一个人跳，还可以把两根绳子系起来，玩跳长绳，但其余的似乎没什么花样了。 后来，经过大家的动脑，孩子们发现，绳子还可以做鱼网网小鱼等等。以后，早上跳绳的时候，孩子们再也不会那么枯燥了。 | 
