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活动目标 1.能按照图形的特征进行分类，并计数。 2.学会根据图形的形状、颜色进行分类。 3.能用较清晰的语言表达自己的想法。 活动准备 ⒈各种图形卡片。 2.分类板人手一块。 活动过程 ⒈ 以“图形宝宝出来玩”为题引入活动，复习已学过的图形。 师：今天天气可真好啊，图形宝宝们都想出来活动活动，我们一起来认识认识都有哪几个宝宝出来玩了呢?(有圆形宝宝、三角形宝宝、正方形宝宝、长方形宝宝……) 2.观察图形材料，进行游戏。 师：请你们仔细观察，看看这些图形宝宝一样吗?他们什么是一样的?把一样的宝宝放到同一个圆圈里，代表他们是一家，并给图形宝宝家取一个好听的名字(xx颜色的xx宝宝) 幼儿根据不同的特点进行分类，请幼儿说说自己是根据什么特点分类的。 活动延伸： 摆到区域中让幼儿巩固图形的特点。 | 
