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【活动目标】 1、尝试用所提供的材料(绒条棉签树叶彩纸)为大狮子设计发型。 2、体验自主表现，创造的快乐。 【活动准备】 1、PPT图片 2、幼儿操作所需材料(绒条棉签树叶彩纸) 3、背景音乐(幼儿动手操作) 【活动过程】 一、情景导入 1、森林里一只小鹦鹉新开了一家理发店，你们去过理发店吗?理发店是用来做什么的?你们平时见过哪些发型? 2、出示图片1(小刺猬)这是谁呀? 小鹦鹉帮她设计了一个什么发型? 3、出示图片2(小绵羊)我们来看一下下一位又是谁来了? 观察一下她现在是一个什么新发型? 4、出示图片3(大狮子)第三位顾客呀不满意小鹦鹉设计的发型，想请我们班的小朋友帮他设计一个新颖的发型。 如果请你帮大狮子设计的话，你会设计一个什么发型?(幼儿自由回答) 二、讲解示范 1、今天老师也帮你们带来了一些材料，我们先来看一下有哪些(教师一一做介绍) 2、出示狮子头(看一下，老师帮你们在盘子的周围打了很多小孔，如果是你，你会利用桌上的哪些材料穿过这个小孔帮它设计一个独特的发型)，请一个幼儿上来尝试一下。 3、出示几张狮子头像，请个别幼儿自由选材，上来做小老师示范一下。(树叶贴画，棉签作画，撕纸贴画) 小结：刚才这几位小朋友设计了几种发型，都很棒，大狮子很满意，请老师谢谢你们。 三、幼儿动手操作： 1、现在就请小朋友们选择你喜欢的材料，为大狮子设计一款发型。 2、教师提要求： 小朋友在你们画之前我们的狮子王还有几句话要老师转告你们：我可是森林里的百兽之王，你们可别把我画成了小病猫。我的头发可多了可多了。 3、幼儿选择自己喜欢的颜色作画，教师巡回指导。 4、重点提醒幼儿注意画头发时线条应多而密。 四、展示欣赏，评价幼儿作品。 大狮子说谢谢你们，谢谢你们为他设计了这么美丽的头发。 | 
