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活动目标： 1、欣赏不同鱼的图片，观察鱼的形态和花纹，激发幼儿绘画的兴趣。 2、尝试用数字符号联想法绘画3—4种鱼，表现不同形态的鱼。 3、通过情景故事分享并表达自己的感受和想象。 活动准备： 1、海底世界鱼的图片欣赏 2、记号笔，油画棒蓝色水粉等。 活动过程： 一、谈话活动，引起兴趣。 教师：“小朋友，你们去过海底世界吗? 海底世界里都有什么? 二、观察图片，了解鱼的不同形态和花纹。 师：这些图片中的鱼，你认识吗?你可以用什么办法把他们画下来? 观察它们长的什么样?分析鱼的结构 三、尝试运用数字联想法绘画不同形态的鱼。 观察含有数字“2”的不同形态的鱼图片。 师：老师把这些鱼画了出来，一起来看看吧。 示范数字“2”联想，画不同形态的鱼。 四、出示情景画《鲨鱼来了小鱼慌》 师：大海底小故事，今天杨老师带来了故事，我们一起来听听吧 师：小朋友还听过那些有关鱼的绘本故事呢? (如《小丑鱼》、《大头鱼和小头鱼》、《小黑鱼》) 师：你觉得海底世界还会发生什么故事?我们一起来画吧 幼儿作画，教师指导。 教师：小朋友的可以用记号笔来画海底里的各种鱼，大胆尝试数字联想绘画。 画的鱼可以有大有小，有的游向左边，有的游向右边，有的在上，有的在下，海底还可以画些什么呢?想想你在电视或书上看的海底世界，让我们一起画出海底世界的故事! 1、教师适当指导能力差的幼儿画鲨鱼、章鱼。 2、提醒幼儿安排好画面;鼓励幼儿大胆尝试。 五、总结评价，结束活动。 挑选出画的好的作品进行评价，引导幼儿欣赏，并说说自己海底的故事。 | 
