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活动目标： 1、了解和掌握青蛙的外形特征并进行绘画。 2、学习绘画不同动态的青蛙。 3、体验绘画带来的乐趣。 重难点：能够安排好绘画位置，并画出不同动态的青蛙。 活动准备： 音乐、各种形态的青蛙图片，范画、画纸、勾线笔、蜡笔人手一份。 活动过程： (一)以音乐《小青蛙》引入，激发幼儿兴趣。 1.谈话引入 师：小朋友们，老师这里有一段音乐，我们一起来听一下这段音乐。(播放音乐)好，现在我来问一问小朋友，刚才的音乐里出现了什么动物?你们见过青蛙吗?青蛙是长什么样子的呢?(幼儿回答) 2.教师总结 (二)播放图片，帮助幼儿对青蛙动态的认识。 师：我们一起来看一下屏幕上的青蛙，它们在做什么呢? (三)教师示范画青蛙。 师：我们现在就来画一画这可爱的青蛙。教师详细讲解后出示范画。 (四)幼儿绘画《可爱的青蛙》 (1)提出绘画要求 1.鼓励幼儿大胆想象，添画相关景物。 2.提醒幼儿颜色的搭配。 (2)幼儿开始作画，教师巡回指导。 1.画出不同形态的青蛙 2.安排好青蛙的位置 结束部分： 针对幼儿的作品进行评价。 | 
