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活动目标： 1、在游戏情景中学习按一定规律排序。 2、体验游戏的快乐。 活动准备：幼儿制作的红、黄、蓝三色的花朵 活动过程： 一、我们都是花仙子 春天来了，花儿都开了。花儿有哪些颜色?说说你是什么花仙子。 观察花朵排列的颜色规律 二、游戏：花仙子找椅子 1、两种颜色排序：AB 请两名幼儿手持红黄颜色的花朵站好，其他幼儿依次按规律排队。 2、三种颜色排序：ABC 请三名幼儿手持红黄蓝颜色的花朵站好，其他幼儿依次按规律排队。 3、两种颜色排序：ABB 请四名幼儿手持红黄黄颜色的花朵站好，其他幼儿依次按规律排队。 游戏时，帮助幼儿掌握排序规律。鼓励幼儿自己纠错检查。 三、少了哪朵花 请若干幼儿按一定规律站好，请幼儿观察其中缺少哪朵花巩固对排序规律的掌握。 | 
