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【活动目标】 1、感受并体验自己在逐渐长大的愉悦和自豪，感恩长辈。 2、用比较清楚连贯的语句表达自己的成长变化，表达自己的感受。 3、比较发现自己的成长变化。 【活动准备】 1、两名幼儿成长照片一组。 2、幼儿生活、学习的成长历程PPT。 3、音乐《火车开了》。 【活动过程】 一、分享成长的快乐。 1、猜照片导入： 师：小朋友们，今天老师给你们带来了一个好玩的游戏“猜照片”，请你们猜一猜照片上的小宝宝是你们中的谁? 2、教师把幼儿1岁、2岁、现在的照片呈现出来，请幼儿猜一猜。 二、回忆成长历程。 1、出示PPT，共同观察回忆成长的过程。 师：小时候的你是什么样子的?现在长大的你又是什么样子的呢? 2、抚养你们长大的过程中是谁照顾你们，谁最辛苦? 小结：对了，在你们的成长过程中爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、老师都付出了许多艰辛劳动，我们要关心、体贴他们。 三、发现成长的变化。 1、引导幼儿观看身高、体重数据测量表，说说发现了什么? 2、引导幼儿观看PPT，并说说从动作、自理能力等方面自己现在与过去的不同。 3、引导幼儿观看PPT，并说说从兴趣、爱好、个性等方面自己现在与过去的不同。 4、师幼共同归纳总结成长的变化。 四、表现成长的喜悦。 1、游戏：火车开了，展示现在能干的我。 2、教师小结并引出讨论话题：你喜欢自己这些变化吗?你还会变吗?你希望自己将来变成什么样子? | 
