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【活动目标】 1、在情景化的游戏中，体验“送菜”的快乐。 2、培养幼儿动作的敏捷性，以及手脚协调一致的能力。 【活动准备】 教具准备：蔬菜玩具若干、场景布置、三个大篮子、红、绿灯。 经验准备：幼儿对蔬菜有一定的知识。 【活动过程】 一、开始部分。 带领幼儿开汽车进入场地。 教师出示红、绿灯：问小朋友看，这是什么?现在小朋友边听歌曲边跟老师做红、绿灯的游戏，好吗? 老师是交通警察，你们是小司机，老师举起红灯，你们就要马上刹车，停下来。我举绿灯，你们就可以开车。小朋友听清楚了吗?那我们就开车出发吧! (幼儿可以随意在圆圈上随意小跑，教师要纠正幼儿的一些小跑的姿势) 二、基本部分。 游戏“送菜忙” 1、师：刚才我接到小猫菜市场打来的电话，她要请我们小朋友帮忙送些蔬菜过去，(教案.出自：屈老师.教案网.)小朋友看，去菜市场要经过一条小路(梅花桩搭的小路)，走时要小心别掉进小池塘里去了，小路的那边还有一条小沟(用画笔画的长线)小朋友们要跨过小沟，才能到达然后拿好一个蔬菜再按原路返回，送到这边的菜蓝里看看哪一组送的又多又快! 2、教师示范游戏。 3、请个别幼儿示范游戏。 教师小结：蔬菜送完了。我们来问问小猫哪一组送的多。检验送菜情况! 小猫说：“谢谢小朋友，我要给你们送的多的那一组每人送一个小礼物。” 幼儿说：“谢谢小猫”! 4、游戏：萝卜回来了。 幼儿围成圆圈，有一名幼儿拿着萝卜在圈外跑，然后就萝卜放到一个幼儿背后，该幼儿发现后，立即捡起萝卜再跑，悄悄的放置在别的小朋友的背后。 三、结束部分(放松活动) 1、小朋友们帮小猫菜市场送了那么多的菜，也累了，我们来放松放松，教师带领幼儿做放松动作，一二三，拍拍肩，三四五，扭一扭，五六七，拍拍膝，七八九，走一走。 2、小朋友们忙了一天了，回家去吃东西吧!带领幼儿开车进活动室。 | 
