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活动目标 1.知道不同的物品装在罐子里摇晃时会发出不同的声音。 2.能够辨别声音的不同及大小，对声音产生探究的欲望。 活动准备 1、幼儿操作材料(小石子、大米、玉米粒分类盛放，勺子、废旧八宝粥空罐子每人一个); 2、装有沙子、扣子的罐子各一个、透明空杯2个; 3、分别装有小石子、大米、玉米粒的罐子各一个; 4、歌曲《数鸭子》。 活动过程 1.会唱歌的小罐子 (1)猜想罐子里的秘密 教师逐一出示两个分别装有沙子和扣子的罐子。 “小罐子为什么能发出声音呢?” “它们发出的声音一样吗?哪个声音比较大，哪个声音比较小?” “大家猜一猜，这两个小罐子里面会装着什么东西?” (2)揭晓答案 教师逐一将罐子里的物品倒在透明杯里，供幼儿验证自己的猜测结果，感受不同物品在罐子里摇晃会发出不同的声音。 2.罐子里的歌声 (1)罐子里的歌声 教师提出探究任务：试一试哪种材料放在罐子里发出的声音最大?讲清楚操作要求。幼儿进行自主探究操作。 (2)制作响罐 幼儿选择一种材料装进罐子里，盖上盖子做好响罐。 (3)我的发现 幼儿说出自己在探究中的发现。 3.我和响罐一起唱 (1)我的响罐：教师引导幼儿根据自己罐子里的东西，分组站好。 (2)我和响罐一起唱：用响罐做乐器一同演唱《数鸭子》，随音乐退场。 活动延伸 探索同样的物体，放入不同材质的容器内，发出的声音是否相同。 | 
