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【活动目标】 1、了解各地不同的风味小吃，并能用多种材料进行制作。 2、愿意与同伴协商角色，并运用不同的动作、语言、表情去表现角色，体验共同游戏的乐趣。 3、养成能在游戏中使用礼貌用语的良好习惯。 【活动准备】 1、幼儿和家长一起了解各地风味美食、小吃。 2、了解几种小吃的简单制作方法，并讨论替代物的使用。 3、制作各种小吃所需要的材料、工具等。 4、环境布置：美食一条街。 【活动过程】 1、谈话导入，激发幼儿游戏兴趣。 请幼儿向客人老师介绍“美食一条街”。 2、引导幼儿讨论分工，为美食一条街的开业做准备。 (1)师：今天我们班的美食一条街又要开张了：有新疆小吃，兰州小吃，天津小吃，还有肯德基的各种美食。你们想到哪个小吃店，制作哪种美食呢? (2)幼儿自由分组，选择自己喜欢的小吃进行制作。 (3)教师巡视、指导幼儿的分组及制作情况。 3、角色游戏;美食一条街。 (1)整理制作材料，摆放各种小吃。 (2)幼儿协商分配游戏角色。 (3)幼儿进行角色游戏：美食一条街。(鼓励幼儿在游戏中使用礼貌用语。) 4、结束游戏。 (1)组织幼儿评价游戏情况，讨论下次游戏内容。 (2)带领幼儿整理游戏场地，收拾材料和工具。 | 
