|
【活动目标】 1.通过活动，提高幼儿的弹跳能力和下肢肌肉力量; 2.促进幼儿的团队合作意识和解决问题的能力。 【活动准备】 1.塑料圈人手一个 2.教师活动前在场地上用明显标志物画出小河的范围，宽窄适当，。 【活动过程】 (一)准备游戏活动 1.幼儿持圈跟随教师做开汽车游戏，慢跑热身。 2.圈操游戏 操节动作：拉弓射箭(上肢、体侧)——日升日落(腰腹)——开门关门(跳跃) (二)基本游戏活动 1.铺路(幼儿已有经验练习) 教师组织幼儿分组将圈连成小路，幼儿依次从小路上进行跳过，教师根据幼儿活动情况，逐渐调整圈的间距，提高幼儿跳跃难度。根据幼儿活动情况，适时邀请部分幼儿进行动作展示，集体模仿练习。(要求：可采用各种方法跳跃行进，但必须在圈内进行。) 2、套圈游戏(自我能力探索、注意关注方法的提炼与示范) 游戏方法：幼儿根据自己的能力判断将圈放在自己身体的前方一定距离，跳入圈内，将圈从身体上套出，继续掷圈、跳跃、套圈依次进行，到达教师指定位置结束。 3.修桥(能力挑战、注意后期分层游戏) 游戏方式：幼儿根据教师的分组，以每组固定人数，利用手中的圈在小河上连成一座小桥，保证每组成员全部通过小河。 规则：仅限各组每人一个已有的圈进行游戏，除尝试和探讨方法外，通过小河的过程中必须从圈内进行，每圈只限一人站立。 游戏递进：根据幼儿游戏情况，依次减少各组人数，增加组数，促使幼儿不断拉大圈的间距，增加跳跃难度。 教师组织过程中，根据幼儿活动情况，注意观察幼儿方法的产生过程，适时的组织幼儿示范方法和过程。 (三)结束放松游戏 1、小船渡河 幼儿以圈做“小船”，在小河内自由行进，坐在小船里放松腿部等。 2、协助教师整理收拾场地器材。 | 
