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活动目标： 1.了解故事主要情节，能大胆讲述故事中的内容。 2.体验故事中深厚的母子依恋之情。 活动准备： 故事课件、配乐：《圣母颂》，《爱的礼赞》、《午夜之光》。 活动过程： (一)引出故事： 1.欣赏前提问：看，画面上有谁?(教师介绍小熊的名字--珂皮珂) 2.提出要求： 今天，我们就来欣赏关于小熊珂皮珂的故事，名字叫《每一次，珂皮珂》，让我们一起来听一听。 (二)完整欣赏配乐图画故事《每一次》 提问：1.听了这个故事，你有什么样的感觉? 2. 故事里发生了什么事呢? (三)分段重点欣赏 1.在这个故事里，你觉得什么地方感觉高兴，很快乐呢?妈妈和小熊是怎样捉迷藏的?(欣赏捉迷藏的片段) 2.讨论：每次妈妈为什么总是不慌不忙、一下子就把小熊找到了? 3.什么地方让你感觉有些害怕、很担心呢? (欣赏并讲述故事中小熊跑丢后的情景) 4.讨论：故事里原来小熊想把每一次说几遍的，后来说了几遍?为什么? (三)播放课件画面故事： 这个故事真感人，有的地方让人不由得很快乐，有的地方让人感觉有些担心也有些害怕，有的地方又让人感觉非常感动也很幸福。让我们再来好好欣赏这个故事，你也可以自己来讲讲这个故事。 (五) 总结： 1.说说你和你的妈妈什么时候也和小熊和他的妈妈一样相亲相爱，也有很让人感动、幸福的事情发生呢? 2.总结：不管小熊走到哪里，妈妈每一次都能把他找到，因为小熊是妈妈的宝贝;我们每个小朋友也都是妈妈的宝贝，所以，无论走到哪里，妈妈也总能把我们找到! 3.今天是什么日子，母亲节，是我们最亲爱的妈妈的节日，你想对你妈妈说些什么呢?请你把你想告诉妈妈的话画在爱心上，带回去送给妈妈，好吗? | 
