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【活动目标】 1、了解故事基本内容和“护士小姐”变化的脸部特征。(重点) 2、感受故事的幽默情绪。(难点) 【活动准备】 故事情节图片;故事视频;小丑、巫婆、海盗、圣诞老公公图片;幼儿用书。 【活动过程】 1、出示故事图片，引入故事主题。 师：这图上有什么?他们在干什么?它有一个好听的故事名字《亲爱的护士小姐》，来我们看看接下来还发生了什么? 2、逐张出示故事图片，帮助幼儿理解内容。 师：第一天护士小姐打扮成了什么?小丑的脸是什么样子的?(出示小丑图片) 师：第二天护士小姐变成了什么?巫婆的脸是什么样子的?(出示巫婆图片，帮助幼儿记忆) 师：第三天护士小姐打扮成了什么?海盗的脸是什么样子的?(出示海盗图片) 师：第四天护士小姐变成了什么?圣诞老公公的脸是什么样子的?(出示圣诞老公公图片，帮助幼儿记忆。) 师：小男孩虽然腿受伤住院了，可是他在医院里过得愉快吗?你喜欢这个护士小姐吗? 师：你猜出这位护士小姐是哪位了吗?他的脸部特征什么?小男孩画像对吗? 3、播放故事视频，完整欣赏故事 4、出示人物角色图片，在讲一遍故事 5、发挥想象说说，护士小姐还能变成什么造型. 师：你觉得这个护士小姐还可以变成什么? 师：不管护士小姐是什么造型，她的脸上一定会有什么呢? 6、阅读幼儿用书，结束活动。 活动反思： 孩子们对故事理解不深入，没感受到故事的幽默情绪，但对“护士小姐”变化的脸部特征观察得很好。 | 
