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【活动目标】 1、进一步熟悉歌曲，要求咬字清楚，唱准曲调。 2、学会根据歌词内容创编动作，并将动作组合成歌表演。 3、歌表演时眼睛能看着对方大胆自然、声音响亮，相互交流感情，养成与同伴合作，协调表演的良好习惯。 【活动准备】 已学会歌曲、录音机、磁带、相应字卡、节奏卡。 【活动过程】 一、开始部分。 1、进活动室，发声练习：短句“春天来到了”(逐次变换曲调进行发声练习)。 2、节奏练习：参照歌曲的节奏练习(五线谱的形式)。 二、基本部分。 1、复习歌曲《春天来到了》。 “前天，我们学了一首歌，还记得歌名叫什么吗?”出示字卡“春天来到了”。要求幼儿跟准音乐，咬字清楚，边唱边有节奏地拍手。 2、引导幼儿根据歌词内容创编动作。 (1)每一句歌词都要引导幼儿自由创编动作，启发幼儿也用不同的表情、动作来表现，然后请个别做得好的幼儿到集体前表演。 (2)引导幼儿创造性地表演歌曲。“把你们刚才想的动作编进歌里，看谁能编出和别人不一样的动作来。” 3、简单小结。请个别幼儿示范自己好的动作。 4、听音乐进行歌表演。 “我们再来跳一次，学习刚才好的动作。最好能自己动脑筋想，想出更好看的动作。”要求幼儿边唱歌边舞蹈。 三、结束部分。 小结评价，表扬有创造性、合作得好的幼儿，鼓励个别幼儿应大胆想动作。 | 
