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【活动目标】 1、复习点和线的特点。 2、自己动手动脑体验探索点和线的多种组合图案。 3、感受点和线重组的美感体验游戏的乐趣。 【活动准备】点与线的卡片20张分类条两组 【活动过程】 一、探索过程 1、幼儿从袋子里抽出点线面的卡片每人一张，请幼儿讨论自己拿到的卡片。 2、复习点线面的特点幼儿自己分类站成两队，点和线两队。 3、教师出示点和线的条形卡，与幼儿共同总结探索点线的特点。 4、幼儿根据特点互相检查自己的卡片是否分类正确。 二、体验游戏 1、请幼儿在找朋友的歌声中按要求找到朋友。 游戏一、请幼儿根据自己的卡片，点和点当朋友，线和线当朋友重新组合成新的图案，比一比谁的新图案漂亮。 2、游戏二、请幼儿尝试将点和线做朋友画出新的图案。游戏三再次重组，拼出新图案。 三、总结 请幼儿互评自己组合的图案，说一说自己的想法，教师鼓励引导。 四、延伸面的形成。 | 
