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设计意图： 我园电脑室使幼儿最喜欢活动的场所之一，他们喜欢在这里玩游戏、听故事、画画，孩子们对图画文档中"图形的拖动"非常感兴趣，他们总是把不同的图形拼贴在一起，想象着这些图形的组合像什么?因此我设计了这节大班级电脑绘画活动《图形世界》，让幼儿展开想象，在图形世界中发挥自己的智慧。 活动名称：电脑绘画《图形世界》 活动目标： 1.继续熟悉电脑画图的基本操作，并能灵活运用 2.会通过简单图形的拖动，发挥想象组合完成色彩丰富的创意画 活动重点：画图工具的灵活运用 活动难点：图形组合成为完整的画面 活动准备：与幼儿人数相等的电脑 活动过程： 一、创设情境，激情导入 1.教师以电脑王国要举行一年一度的电脑绘画比赛为线索，激发幼儿绘画兴趣。 二、进入图画文档，练习引入主题1.教师请幼儿自己进入图画文档(单击开始--程序--附件--图画) 2.按照教师的提示让幼儿拖动不同图形(如：圆形、椭圆形、矩形、圆角矩形等) 3.激发幼儿想象，使幼儿把日常生活中见到的实物与图形相联系。 三、幼儿绘画，教师巡回指导。 1.教师提出绘画要求：首先确定绘画主题，将自己绘画的主要内容设置在图画文档的最中间，画面要大。 2.教师在巡回的过程中对色彩搭配协调的幼儿及时鼓励表扬。 3.教师对能力弱的幼儿个别辅导。 四、展示作品、相互观摩。 1.先画完的幼儿可以离开座位欣赏同伴作品，谈谈谁画的最好，好在什么地方。 2.幼儿讲述自己绘画的内容，教师提醒幼儿能够用较完整的语言讲述。 五、教师小结，带领幼儿去户外活动。 活动反思： 通过该活动，我从幼儿对电脑绘画的兴趣和专注中感受到现代教育工具给幼儿带来的快乐。感受到自己活动组织的成功。 在整节活动中，幼儿对电脑的操作和画图文档的使用都非常熟练，孩子们用丰富多彩的图形及拖动的变形图形组合成了别具特色的画面，如：海底世界、高楼大厦、火车、汽车、轮船、房子、小鸟等，并在自己的操作中，尝试使用了喷枪的绘画装饰，使自己的画面变得更加丰富、漂亮。 从本活动看出，电脑绘画的形式应该在幼儿园多给孩子进行实施，使现代教育手段为幼儿的发展服务。 | 
