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活动目标： 1、 尝试主动地与弟弟妹妹交往，懂得介绍自己并带领弟弟妹妹做游戏。 2、 萌发做哥哥姐姐的光荣感及爱护弟弟妹妹的情感。 活动准备： 1、《小朋友的书 我长大了》;《小朋友的书 美工》。 2、与姐妹班的老师进行联系。 3、准备一份自己制作的礼物，如手工作品、图画、折纸等。 活动过程： 1、 介绍活动内容，幼儿交流与小班弟弟妹妹交往的方法。 介绍活动内容：我们去小班，每人找一位弟弟或妹妹与他们交朋友。今后，要经常和这个弟弟妹妹一起玩，成为一对固定的好朋友。 交流交往方法：初次相识，你该跟他说什么话?可以带弟弟妹妹做什么? 2、 相互结交朋友并交往。 结交朋友，相互认识，了解自己所结实的小朋友的姓名、生日，喜欢做的事等等，并赠送准备好的礼物。 带弟弟妹妹玩一玩。 哥哥姐姐征求弟弟妹妹的意见，如：玩玩操场上的活动器具，参观介绍幼儿园的花草树木等。 哥哥姐姐把弟弟妹妹送回班级，互道再见。 3、 活动后讨论、交流。 你结实了一个怎样的弟弟妹妹?带他一起做了什么? 有没有遇到困难?你是怎么解决的? 4、 使用《小朋友的书 我长大了》第25—26页“我和小小朋友”，把幼儿结实的小朋友的名字、肖像、生日等记录在上面。 | 
