|
【活动目标】 1、知道健康的重要性。 2、知道变得健康的各种方法，养成健康的生活习惯。 【活动重点】 1、讨论：除了《变得健康的小星》课件里的方法以外，我们还应该养成哪些健康的生活习惯。 2、鼓励幼儿结合自己的亲身体验来讲。 3、鼓励幼儿大胆尝试各种让自己变健康的方法。 【活动过程】 一、打开课件《变得健康的小星》请幼儿观看前半段，讨论：懒惰的小星 1、小星原来是怎样的? 2、妈妈建议小星做什么? 3、小星是怎么回答妈妈的? 4、小星发生了什么事? 5、看过小星的样子后，你有什么想法? 6、如果像小星那样一整天呆在家里不动弹的话，我们的身体会怎么样呢? 二、继续播放课件，讨论：变得健康的小星 1、变得健康的小星是什么样子? 2、跟以前的样子有什么不同? 3、小星是怎么变健康的? 4、他都做了哪些体育运动? 5、除了做运动之外，还做了什么? 6、小星做的这些体育运动，你都会做吗? 7、你平时都进行哪些运动? 三、讨论：健康的必要性。 1、你生过病吗? 2、身体有病的话，不能做什么事情? 3、生病时，你的心情会怎么样? 四、讨论：健康生活的各种方法。 1、怎么做，我们才能变得更健康? 2、为什么需要休息? 3、还有哪些运动能让我们变得健康? 4、除了运动之外我们还应该养成哪些健康的习惯? 活动延伸： 1、调查班里幼儿最想做什么运动。 2、教师可以准备丰富的对比式图片，如：身体健康就能参加运动会;身体不好，跑几步就喘。让幼儿通过看图了解到身体健康的好处。 | 
