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活动目标： 1.初步了解几种常见小动物的走路方式，并能用动作表现。 2.在理解歌曲内容的基础上，学唱歌曲并随音乐进行表演。 3.在模仿小动物走路的音乐活动中获得快乐。 活动准备： 1.有关PPT。 2.小乌龟、小花猫、小鸭子、小兔挂件若干。 活动过程： 一、谈话，导入课题。 师：小朋友们，去过动物园吗?你们见到了什么? 今天，老师请来了四个小动物朋友，我们一起来看看它们是谁。 二、看PPT，幼儿理解歌词内容。 1.小白兔——谜语引出"长长的耳朵红眼睛，爱吃萝卜和青菜。集体学学小兔走路。(学说：小兔走路蹦蹦蹦蹦蹦跳) 2.师：我们看看下一个是谁呢?(小鸭)“你是怎么知道的?”(看到小鸭子的脚)它是怎么走路的?请一个小朋友起来示范一下。集体学学小鸭走路(学说：小鸭走路摇呀摇呀摇)。 3.师：猜猜看，谁来了?(小乌龟)小乌龟是怎样走路的?(慢吞吞地爬)我们一起来学一学。(学说：小乌龟走路慢吞吞) 4.师：听，什么小动物的叫声?(小花猫)小花猫是怎样走路的?(静悄悄的)我们一起来学一学。(学说：小花猫走路静悄悄) 5.师小结：小朋友，现在你们知道这些小动物是怎么走路的了，那我们用响亮的声音说一说吧!(引导幼儿学习歌词，并且加上动作动练习) 三、学唱歌曲。 1.师：你们的表现太棒了，掌声送给你们。 2.我们一起跟着音乐来唱一唱吧! 3.分角色戴上头饰表演唱歌曲数遍。 四、结束活动： 师小结：小朋友的歌声真好听，一起表扬一下自己吧!请小朋友回家表演给爸爸妈妈看好吗? | 
