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活动目标： 1、认识常见的交通标志，了解交通标志的特征和作用。 2、知道马路上开车、行走要遵守交通规则。 活动准备： 1、幼儿经验准备：幼儿已经在家长的带领下，认识了一些交通标志。 2、物质材料准备：一个老鼠头饰;各种交通标记;乡下老鼠进城的地图;一辆玩具汽车。 活动过程： 一、 故事引入 1、听音乐进入活动室。(乡下老鼠进城) 2、演示手偶，激发兴趣。 小朋友们我刚接到乡下老鼠贝特的电话，它说碰到一个难题，想请我们帮个忙，你们愿意吗?那我们来听一听贝特到底遇到了什么麻烦。 3、 教室有感情的讲述故事，引起幼儿认识交通标志的兴趣。 前几天，乡下老鼠贝特买了一辆新车，这不，昨天他就开着自己的新车来到了城市。但是，一进城，贝特就遇到麻烦事了。原来，我们城市里马路上到处有很多他不认识的标志，这些标志他以前从来没看到过，也不知道是什么意思。贝特只好硬着头皮往前开。还没开多远，就被交警叔叔拦住了。交警叔叔指着路边的一块标志说：“请你按交通标志行驶。这里是禁止转弯的。”贝特吓得都不敢再进城了。只好打电话请我们小朋友帮帮忙。 二、 认识交通标志 1、 播放PPT 师：到底是什么交通标志呢?我们一起来看一看。 看看他们都代表着什么意思吧! 2、 根据幼儿回答，详细讲解每个交通标志的名称及意义 师：刚才小朋友大都说出了这些标志的意义，那到底说的对不对?老师来告诉你 3师：现在我们都知道了很多交通标志的意义，那小朋友你们想象一下，如果我们生活中没有了这些交通标志，那会变成什么样子呢? 幼：如果我们生活中没有了这些交通标志，那会变成什么样子呢? 师小结:交通标志在我们的生活中起着重要的作用，如果没有了交通标志，那马路上的车就会随意乱行，没有规则，互不谦让，很容易引起车祸;如果没有交通标志人们就不知道什么是停车场，那车辆就会随意停放，这对我们的行走和生活都会造成很大的影响;如果没有了交通工具，上班的时候马路就会混乱，这样会影响人们的工作的等等，所以我们可以看出交通标志是社会生活环境中不可缺少的一种符号;是缺一不可的。 师：那怎样才能避免出现这些状况的发生 教师小结： 是的，这些交通标志给我们生活带来了很大的方便，有了他们人们行驶也安全方便了。我们，都应该认真的去执行这些交通标志所表达的含义，做一名优秀的交通小标兵。 三、 游戏“乡下老鼠进城” 师：看，老师这有张乡下老鼠进城的地图， 地图上贴有老鼠进城时所遇到的标记请幼儿找出正确的路线，帮助乡下老鼠进城。 四、游戏‘我们一起去兜风’ 小老鼠说我们班的小朋友真能干，它想开车带你们一起去玩，你们愿意和它一起去吗?(愿意)那么开车的时候，你们一定看着街上的标志，遵守交通规则哦! | 
