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活动目标 了解自己的外貌特征，兴趣爱好。 活动准备 每个幼儿从家中带一面镜子。 幼儿操作材料“这就是我” 活动过程 出示表格一份，与幼儿一同讨论操作方法。 介绍表格的名称、作用：这是一张介绍我们自己的表格。 与老师本身为例，引导幼儿观察了解表中的标记。 提问：表中眼睛的标记是起什么作用的?(请你选择)你们看看老师的眼球是什么颜色的? 老师示范，在对应的地方打钩。 幼儿边照镜子边利用自己的小表格进行选择、绘画。 小朋友相互介绍自己。 分小组互相讲述。 请个别幼儿讲述。 每个幼儿将表格贴在墙上，相互观察、比较。进一步感知自己的特征。 | 
