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目的要求 1、初步了解鸡蛋的特征，想象并用身体动作表现小鸡出壳的情景。 2、愿意用语言表达自己的发现。 (重点)知道鸡蛋是从哪里来的。 (难点)能用语言表达自己的发现。 准备 1、鸡蛋若干，每组以盘打开的鸡蛋。 2、材料包：大、小规格的猫、狗、鸡的形象图各一个。 内容与指导 一、产生兴趣 1、边出示动物形象边听教师讲述故事《鸡妈妈和她的宝宝》。 2、鸡妈妈为什么伤心?(她生下的宝宝没有小手小脚，不会叫妈妈) 3、后来鸡妈妈还伤心吗?为什么? 二、探索鸡蛋里的秘密 1、鸡蛋真神奇，它的里面会钻出小鸡，我们来看看它的秘密吧。 2、幼儿人手一只蛋，摸摸看看，感觉蛋的外形。 3、幼儿分小组观察打开的蛋。 4、黄黄的、白白的各是什么? 5、引导幼儿用光溜溜、圆圆的、白的、黄的等词语描述鸡蛋的特征。 三、小鸡出壳 1、请幼儿扮演蹲在蛋壳(呼啦圈)里尚未孵出来的小鸡。 2、教师边描述情景，边带领幼儿表演小鸡出壳时的情形。 3、根据幼儿兴趣，可重复模仿小鸡出壳的过程。 四、活动结束。 五、延伸：有这么多小鸡宝宝出生了，妈妈真高兴，妈妈带你们到草地上去玩吧! | 
