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活动意图：我们幼儿园里面的小区就有健身器械，每次散步的时候小孩都特别感兴趣，都想去玩玩。但有些器械师不适合幼儿玩的。通过这节课，想让孩子都能了解各种器械的用处，并能知道独自玩这些器械可能发生的危害。 活动目标： 1、认识、了解小区里运动器械的名称、作用。 2、知道多运动可以强身健体，但有些器械不能独自玩耍，会造成伤害。 活动准备：小区健身地 活动过程： 一、活动导入 ——今天我们一起到小区健身的地方去观察观察各种运动器械，然后我们回来要完成个任务，要说出一种你喜欢的器械，它是什么样的？是怎么玩的？几个人玩的？ 二、观察各种器械，了解各种器械作用 ——“我们先来看看这个，上面怎么有个大圆圈啊？” ——“上面是扶手” ——“这个上面有个大脚丫是什么意思呢？” ——“是可以踩到上面的” ——“哦，是踩到上面然后扶住扶手。”那你们猜猜这个是锻炼什么的呢？ ——幼儿相互猜测。教师可以示范模拟。 ——原来这个事锻炼腰部的，叫扭腰器。 ——教师一一带幼儿进行探索了解。 三、了解各类器械的危险性 ——教师故意不按健身规则进行活动引导幼儿发现存在的安全隐患 ——引导幼儿知道独自玩这种器械的危害。 四、巩固认识 ——回到教室，师幼讨论。 ——你最喜欢的器械？是怎么玩的？几个人可以一起玩？ ——教师总结。 | 
