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活动目标 1.知道海带里含有队人体有益的营养成分，愿意接受它。 2.大胆与同伴交流自己的已有经验和感受。 活动准备 1.凉拌海带1份，干海带、水发海带若干。 2.幼儿用书。 活动过程 1.请幼儿品尝凉拌海带，唤起已有的经验。 教师：刚才小朋友们品尝的食物是什么?好吃吗? 2.出示一条完整的干海带，请幼儿看一看、摸一摸、闻一闻。 教师：刚才小朋友们品尝到的美味就是它做成的，你们认识它吗? 幼儿回答后教师小结：海带生长在海里。因为它对我们的身体有益，人们就把它制作成各种各样的美味食品。 3.出示水发海带，请幼儿说一说于海带有什么不一样。 教师：小朋友们，说说我们吃到的海带和刚才摸到的海带有哪些不同之处。 幼儿回答后教师小结：刚才我们摸到的海带是人们为便于保存而制成的干海带，而我们吃海带时，就要用水把干海带泡软，才能加工。 4.师生共同阅读幼儿用书，了解海带的营养价值。 教师：海带有什么营养?吃了海带，对我们的身体有哪些好处? 幼儿回答后教师小结：海带里含有丰富的碘，是人体所需的营养成分之一。海带里的微量元素还能为我们的大脑发育提供营养，让小朋友变的头脑聪明，身体更棒。 | 
