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活动目标 能感知糖的软和硬并能用语言表达。 活动准备 经验准备：已感知过软和硬的物体。 物质准备：软硬糖若干，不透明袋子，小石头和海棉 教师活动 一、请宝宝们分别摸摸这两个袋子，然后说说自己的感觉。 师：我们来看看里面到底装的是什么? -鼓励宝宝大胆说一说，并猜测布袋里装的是什么? --将袋里的石子和海绵拿出来给宝宝们看看和摸摸。 二、出示装有糖果的布袋，鼓励宝宝摸一摸，感知糖的软硬。 --请宝宝摸过后猜猜袋子里装的是什么? 师我们来看看袋子里装的到底是什么? 三、请宝宝人选一块糖果品尝。 --师：宝宝们用手捏一捏，看看自己的糖是硬硬的还是软软的呢? (鼓励宝宝说出自己糖的软硬) --师：现在再请宝宝们吃一吃自己的糖是什么味道的? 鼓励宝宝说出糖的味道和吃在嘴巴里有什么感觉。) 活动反思： 这节活动课是充分了解幼儿的生活经验与学习经验而精心准备的，活动内容具有探索性与科学性，引起幼儿的求知兴趣与探索欲望，特别是小班幼儿对新奇的事情特别的好奇。 | 
