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【活动目标】 1、在欢快的音乐中模仿鸵鸟，创造出多种舞步。(重点) 2、能看懂图谱，具有初步用符号记录的意识。(难点) 3、在音乐游戏中保持愉快的心情。 【活动准备】 鸵鸟图片、音乐《玛卡丽娜》《动物世界片头曲》、记录单、装饰物。 【活动过程】 (1)欣赏音乐，引起幼儿兴趣。“今天，我带来了一段音乐，大家来听听音乐里发生了什么故事?”幼儿回答。 (2)欣赏图片，鼓励幼儿模仿鸵鸟的姿态。 (3)尝试创编舞步并用符号进行记录。“鸵鸟们想用这段音乐来开一场舞会。 朋友们来帮帮它们，你们来随音乐跳一跳。”幼儿随乐进行表演。请个别幼儿说说他跳的舞步并用自己的方式记录，其余幼儿学习。 (4)集体随乐看图谱进行表演。(左右交替舞步、踢踏步、小碎步、十字步) (5)听音乐，引出舞会第二部分《狮子来了》引导幼儿学习躲避狮子的办法。提示幼儿在逃跑过程中鸵鸟仍要保持它的姿态。 (6)幼儿自己装饰成鸵鸟，随音乐游戏两遍。(教师当狮子)游戏之后总结注意的事项。 (7)请幼儿自己进行游戏。(幼儿当狮子) 【活动反思】 《鸵鸟的舞会》这节音乐活动是将之前观摩的一节音乐活动稍稍改动得来。虽在原有基础改动了一些地方，但操做起来有些地方还需要思考，游戏中孩子在躲避狮子时候对情绪和动作的控制问题应得到重视。 | 
