|
一、活动目标： 1、学习机器人走路、跳舞的姿态，培养节奏感。 2、学习遵守游戏规则。 3、能大胆合作创编，体验游戏的愉悦。 二、活动准备： 音乐 三、活动过程： （一）听乐曲、做动作。 1、幼儿听乐曲，熟悉乐曲的旋律。 2、引导幼儿听乐曲学做机器人的基本动作。 （二）创编动作，讲规则。 1、引导幼儿创编机器人劳动等动作。 2、肯定幼儿创编活动的情况。 3、告诉幼儿音乐游戏的规则。 （三）明规则、做游戏 1、教师担任“指挥员”，与幼儿一起游戏一遍。 2、幼儿拖选一名同伴担任“”管理员”，游戏进行一遍。 3、引导幼儿评价游戏的情况后，游戏继续进行。 | 
