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一、活动由来: 《喜羊羊与灰太狼》这部动画片深受幼儿的喜爱，在动漫中，喜羊羊是一只聪明、动脑的小羊;懒洋洋却恰恰相反，他是一只好吃懒作的小羊，从而导致他也是青青草原上最肥的小羊，也是灰太狼最最想吃的小羊。然而本班幼儿也有和懒洋洋相似的小朋友，总喜欢玩耍，却不听讲。所以，我便引用了《喜羊羊与灰太狼》这部动画片里的人物，带领小朋友们转动脑筋来场《智救懒洋洋》的活动。同时也解决了数在数学中难以理解的问题。 二、活动目标: 1.进一步巩固5以内各数的加运算，会看图列式，并懂得算式中各数的实际含义。 2.通过情景游戏，培养幼儿对数学活动的兴趣，及相互协作能力。 三、活动重点、活动难点 活动重点：进一步巩固5以内各数的加运算。 活动难点: 会看图列式，并懂得算式中各数的实际含义。 四、活动准备: 物质准备：ppt课件经验准备：知道5以内的分解。 五、活动过程: (一)、播放课件，引出故事。 1.今天天气很不错，看小羊们都出来玩耍了。咦，谁在哭? 2.讨论：喜羊羊为什么哭?我们怎样才能帮助到他? (二)、选择小路——复习5以内各数的分解。 1.问：我们来到了交叉路口，该走哪条路呢?瞧，这里有个指示牌，看看会有什么发现。 2.师幼共同找到解决该走哪条路的方法，解决问题。 (三)、打败蕉太郎——看图列式，并能说出算式中各数表示什么。 1.问：前方出现了蕉太郎，他要干什么? 2.请幼儿回答蕉太郎提出的问题，打败蕉太郎。 (四)、过河——算出算式的答案。 1.讨论：你们看，狼堡就在河对岸，但是狡猾的灰太狼把桥拆了我们要怎样过去? 2.找一找，算一算。算出石头上算式的答案。 (五)、游戏：拼图找灰太狼。 1.讨论：总算来到灰太狼家了，可是怎么只有红太狼，灰太狼和懒洋洋呢? 2.拼图：解救懒洋洋。 3.小结：你们太厉害了，连红太狼都被打败了。看，喜羊羊和懒洋洋又在一起玩耍了。 (六)、活动延伸。 在活动区中投放5以内加法的算式。 | 
