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活动目标： 1.初步知道瓶和瓶盖的作用，能选择合适的盖子。 2.能积极尝试拧紧瓶盖，获取拧、按的技能，发展手部动作。 3.积极参与活动，体验与同伴共同活动的乐趣。 活动准备： 1、课件PPT、法袋、小蜗牛图片 2、收集各式带盖子的瓶子。 3、伴奏音乐 活动过程： 一、谈话引出话题，并引导幼儿讨论盖子的作用。 教师: (1)魔术小蜗牛逛超市。 (2)出示魔法袋，引起幼儿兴趣。 (2)教师：谈话引出主题，并引导幼儿讨论盖子的作用。出示PPT. 小结：没有了盖子，瓶子里面的东西会掉出来，会被弄脏，用时不方便，吃的东西就会变的不卫生。 (3)教师提问引起幼儿动手操作的兴趣：“谁能帮老师的瓶子找找盖子呢?”(个别幼儿探索) 二、幼儿动手操作。 1.讲明要求：四人一组，每人站在放有瓶子的桌子前面，把盖好的瓶子轻轻放进篮子里，瓶子都盖完了请小朋友坐回自己的位子上。 2.观察并引导幼儿用拧、按的方法盖瓶盖。 3.鼓励幼儿说说自己是怎么样盖瓶盖的。(盖好与没有盖好的各举一个例子) 小结：给瓶子找盖子，要找到跟瓶口一样大盖子的才能盖上，太大或者太小都盖不了，盖瓶盖可以用按的，拧的。(请小朋友一起试试，按和拧的动作) 三、游戏《找朋友》 幼儿听音乐找朋友：音乐开始拿瓶子和瓶盖的幼儿就互相找朋友(盖子要盖得上瓶子)。音乐停老师检查，并提问为什么找对方做朋友。反复玩两次。(第二次瓶子和盖子要互换) 四、结束：“小朋友真棒，我们一起回班上和小朋友们一起玩找朋友的游戏好吗?” | 
