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活动目标： 1、让幼儿调换颜色用线画雨 2、幼儿是否能点画出多变的彩雨 3、感受雨的多变性。 活动重点：用线画出雨 活动难点：用多种颜色画雨 活动准备： 1、各色油画棒、水彩笔及铅画纸人手一份 2、知识准备：观察下雨及雨点落在池塘里出现小水花的情景。 活动过程： 一、用儿歌引出兴趣：小雨点，小雨点，你从哪里来？滴里答拉，滴里答拉 天上掉下来。小雨点，小雨点，你到哪里去？滴里答拉，滴里答拉，落到池塘里。 师：儿歌里有谁？（小雨点）它从哪里来呀？你们见过小雨点吗?是什么样子？ 小结：下大雨时，像根直直的长长的线，下小雨时，一点一点的。 二、操作演示，引出内容。 1、演示讨论，共同参与 1）、油画棒演示画长直线雨 哗哗，下了一场大雨，幼儿试画（强调从天空中滴下来，直直的长长的） 2）、讨论：滴答滴答，下小雨了，小雨的雨点怎样的呢？（一点点的）小雨点落到哪儿？（讨论）小雨点落到池塘里会发生什么事呢？请幼儿讲，教师边听边演示大小不同的水晕及水花。 3）、演示用各种颜色的短线画小雨点 三、幼儿创作，教师观察指导 1、引导创作，下雨啦，我们一起来看漂亮的七彩雨。 1)、请小朋友用自己最喜欢的颜色把雨点画出来。 2)、池塘里的水晕是什么样子的？有多少个呢？ 2、幼儿作画，教师观察指导 1）、观察幼儿调换瘣画雨的情况 2）、观察幼儿能否画出大小基本相同的雨点 3）能否添加自己喜欢的东西。 四、欣赏作品 把幼儿作品放置到作品袋里，请幼儿相互欣赏并自己的画 | 
