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活动目标： 1.利用弹珠滚画和拓印的形式完成“青花瓶”和“梅花”的制作。 2.在滚滚、印印中体验美术活动的乐趣。 活动准备： 弹珠、盒子、勺子、操作纸、颜料。 活动过程： 一、出示玻璃弹珠，引起幼儿玩的兴趣。 1.今天，老师给你们带来一个好玩的东西，你们知道是什么吗？噢，是弹珠。 2.弹珠可好玩了，它可以给白纸变出美丽花纹呢！你想知道它是怎么变的吗？ 二、弹珠滚画 1.出示操作材料 师：那你们的小眼睛可要看仔细了哦，老师这里准备了白纸还有蓝色的颜料，现在就要请弹珠宝宝来大显身手喽！ 师：我把弹珠宝宝放进颜料盘里，让它穿上美丽的蓝衣服，再用小勺把弹珠宝宝舀起来，让它坐上“小勺飞船”，来到盒子中间把它放下来。 2.教师示范弹珠滚画 （1）小弹珠要开始变魔术啦！（教师示范滚弹珠。） 师：咦，这张白纸上发生了什么变化？我是怎么做的？（让小弹珠往上滚，往下滚） 师：原来呀，我拿起盒子轻轻滚动，左右滚动，上下滚动，四面八方都滚动，滚好后放回原来的盒子里。看，（教师出示作品）现在白纸有了漂亮的蓝花纹，漂亮吧！ （2）如果弹珠宝宝身上没颜色了我们可以再请小勺飞船来帮帮忙，把弹珠宝宝再送到颜料盒里蘸一蘸，让它穿上蓝衣服，再来滚一滚。 3.教师提出操作要求 现在老师请小朋友也来用弹珠宝宝变一变，老师相信小朋友一定很能干，也会把白纸变 | 
