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活动目标： 1、初步学会用一一对应的方法比较两组物体的多、少和一样多。 2、在活动中会用语言表达多少和一样多的数量关系。 3、愿意和同伴一起活动，体验数学活动的快乐。 活动准备： 1、娃娃图片 2、帽子、围巾、口罩 活动过程： 一、创设情境，导入课题，激发幼儿参与活动的兴趣。 1、出示图片 师：冬天来了，天气越来越冷，小朋友出门要带上帽子、围巾好口罩。 二、帽子和围巾比较多少。 1、师：图上有什么？（帽子和围巾） 有几顶帽子？（2顶帽子）用数字几来表示？ 2、几条围巾？（3条围巾）用数字几来表示？ 3、帽子和围巾哪个多？哪个少？ 三、围巾和口罩比较多少 1、有几条围巾？（3）几只口罩？（2） 2、各用数字几来表示？ 3、围巾和口罩哪个多哪个少？ 四、小朋友和口罩比较多少 1、有几位小朋友？（3）用数字几来表示？ 2、有几只口罩？（3）用数字几来表示？ 3、帮小朋友带上口罩。 | 
