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户外活动： 集体活动： 发展动作：平衡 活动内容：游戏“走过小河” 活动准备：小蘑菇12个。 指导重点：提醒幼儿大胆迈步，保持身体平稳。 分散活动：跳跨栏、走小桥、钻小门。 活动目标： 1、激发幼儿做大班哥哥姐姐的自信心和自豪感，并有为弟弟、妹妹作榜样的意识和责任感。 2、引导幼儿大胆与小班幼儿交往，学习尝试关照弟弟妹妹。 3、利用多种美术技能制作不同美术作品，作为礼物。 重难点分析： 重点：会用不同技能制作不同作品。 难点：体验做大班哥哥姐姐的自信心和自豪感。 活动准备： 知识：中班学习了各种技能。 物质：各种美术材料（画纸、画笔、剪刀、彩纸等）。 活动过程 ： 一、 导入 ：谈话引出主题： 问：“今天早上我们幼儿园里有什么新变化？小弟第、小妹妹刚刚来到幼儿园一定很想家，我们怎样来关心、安慰他们呢？ 二、展开： 1、请幼儿发表自己的见解，并注意及时引导。 2、根据幼儿自己的想法，教师支持幼儿的选择，并提供不同材料， 3、幼儿利用自己的美术技能，制作不同作品，教师进行适当帮助，做好鼓励表扬。 4、启发幼儿利用礼物，想出一句关心或安慰弟弟、妹妹的语句。 5、组织幼儿到小班去礼物，并注意观察幼儿间的交往情况。 三、结束：回到教室，进行总结，请幼儿说说自己的感受，进一步体验做大班哥哥、姐姐的自豪感。 | 
