活动目标: 1、欣赏、感受不同的音乐,根据音乐的旋律、歌词联想相关的生活情景。 2、感受音乐和生活的关系,喜欢欣赏音乐。 活动重点:根据音乐的旋律、歌词联想相关的生活情景。 活动准备: 课件“打电话” 活动过程: 一、引导观察,引起兴趣 看看这儿有什么?这些数字有什么用? 二、欣赏音乐,大胆联想 你想打给哪幢颜色的房子?他家的号码是多少? 乐曲一:(抒情) · 你觉得里面的人在干什么? · 这首音乐听起来什么感觉? · 你的宝宝听了这个音乐会不会睡着呀?(模仿哄宝宝睡觉,看课件验证) 乐曲二:(娃娃家音乐) · 你听到歌里唱了些什么? · 你喜欢做娃娃家的谁?做些什么事? · 里面的哥哥姐姐是不是也在做娃娃家呢?(看课件) 乐曲三:(水) · 不知道他家会有什么有趣的声音? · 你听到了什么声音?做什么事情会有水的声音? · 看课件验证,跟音乐模仿洗手、洗衣、划船等动作 乐曲四:(运动) · 不知道红色的房子电话装好了吗? · 找找数字5在哪里呀? · 猜猜里在的小朋友在做什么?他们为什么要做操?还有什么办法也可以锻炼身体? · 跟音乐节奏动动自己的身体。 三、结束: 小朋友们的小耳朵真灵!一听音乐就猜到哥哥姐姐们在干什么了,看,外面的天气多好呀,我们也去锻炼身体,好吗? |