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【活动目标】 1、学会认真地观察图片，能按画面提示讲述小兔折纸帮助他人的故事，学说小白兔对朋友说的话。 2、通过教师的提问，学会按原故事发展的线索想象故事内容。 3、能大胆地在集体面前讲述。 【活动准备】 1、每位幼儿一张白纸、正方形。 2、图片，折好的飞机、轮船、汽车。 【活动过程】 （一）出示白纸，引出主题。 师：小朋友，这是什么？（正方形的纸）正方形的纸可以干什么？如果你有一张纸，你想用纸折什么？小白兔也有一张纸，我们来听听小白兔用纸做了什么？ （二）教师出示图片让幼儿观察，并通过提问的方式帮助幼儿初步了解画面的内容。 提问：小白兔用纸做了什么？（飞机、轮船、汽车） （三）引导幼儿进一步理解画面的内容，学习有表情地讲述。 教师连贯完整地讲述图片内容，再用提问的方法，帮助幼儿归纳出讲述思路： （1）小白兔学会折纸后，遇到了谁？ （2）它对小鸟、蚂蚁、蜗牛说些什么？（幼儿一起学学小白兔说的话。） （3）小白兔帮助别人后心理感觉怎样？ （四）组织幼儿讨论：小白兔为什么要折飞机送给小鸟？为什么折船给蚂蚁以及折小车给蜗牛？帮助幼儿理解被帮助人的实际需要。 （五）出示其它小动物的图片，动物王国里还有许多小动物需要帮助，假如你是小白兔，你想折什么帮助谁呢？为什么要折这样东西送给他？（幼儿讨论） （六）引导幼儿将自己的想法折出来，并贴在背景图上，再讲给大家听，提醒幼儿运用新的讲述经验进行连贯、完整的讲述。 活动延伸： 把幼儿的画装订成书，让大家共同阅读。 | 
