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活动目标： 1、能用连贯的语言生动地描述画面内容。 2、能在教师引导下大胆想象，创编故事。 活动准备： 1、简单了解青蛙、蜗牛、萤火虫的生活习性。 2、《语言》上P.16。 活动过程： 一、欣赏赛车片段--播放汽车拉力赛图象资料，请幼儿欣赏，引发学习兴趣。 --请小朋友欣赏一场特别的汽车比赛。 二、说说青蛙汽车 --阅读画册，请幼儿欣赏特别的青蛙汽车。 --引导幼儿仔细观察画面，说说看到了什么，重点说说青蛙汽车的构成。 三、畅想青蛙汽车的故事 --教师说明青蛙汽车将要参加汽车比赛，幼儿根据教师的假设和引导，预测比赛的进程和结果，畅想故事内容。 假设一：比赛时在小桥上堵了车，会发生什么样的故事？谁回在比赛中获胜呢？ 假设二：汽车在盘山公路上比赛爬山，青蛙汽车应应选择什么样的路？小蜗牛将发挥什么样的作用？ --教师和幼儿一起讨论，确定新的假设，畅想新故事。 四、活动结束。 五、课后回顾。 | 
