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活动目标： 1．初步感受学唱歌曲的快乐，体验与同伴表达“爱”的温暖。 2．在反复欣赏、自主反思、师幼互助及传递“爱”的游戏中理解并掌握歌曲内容。 3．学唱歌益，初步尝试在“小朋友，我爱你”处替换歌词。 活动准备： 材料准备：与歌词相对应的图卡四张 经验准备：活动前有接龙游戏、猜测游戏的经验。 活动过程： 1、送猜图卡，初步欣赏歌曲。 (l)范唱第一遍，送出第一句“爱的甜甜话”。 (2)范唱第二遍，送出第二旬“爱的甜甜话”。 (3)范唱第三遍，引导幼儿尝试猜测第三句“爱的甜甜话”。 (4)范唱第四遍，引导幼儿自主发现表达“爱”的动作。 (5)范唱第五遍，送出第四旬“爱的甜甜话”，引导幼儿练习表达“爱”的动作。 2、渗透游戏，完整练唱歌曲。 (1)引导幼儿自主发现，将歌曲中“小朋友”替换成“X老师”的方法。 (2)鼓励幼儿将朋友的名字替换成歌词并尝试完整练唱歌曲。 (3)尝试玩“传递爱”的游戏。 3、自主反思，完整表现歌曲。 (l)鼓励幼儿尝试完整演唱歌曲。 (2)引导幼儿自主觉错、自主纠错，尝试用多种方法解决问题。 (3)鼓励幼儿完整用歌声向客人老师传递爱。 | 
